jueves, 21 de noviembre de 2013
Tutorial de Formato Fuente, Formato de Párrafo y Estilo.
Da click en Tutorial para poder ver el tutorial de Formato Fuente, Formato de Párrafo y Estilo, esperamos que les sirva..
miércoles, 20 de noviembre de 2013
La Bulimia y Anorexia
Tema de Interés.
La Bulimia y Anorexia
Por: Danielle Torres y Alexa Gutierrez
Ahora en día podríamos decir que los adolescentes están tendiendo
a tener estas enfermedades de trastornos alimenticios y todo debido a los
estereotipos físicos que vemos en la televisión, ahora todos
quieren y
necesitan pesar lo menos posible y estar en forma. Los jóvenes de ahora no se
alimentan correctamente y hacen cantidades extremas de ejercicio, esto hace que
su cuerpo se desgaste y lastime por lo tanto desarrolla más enfermedades o
deficiencias.
La Bulimia se define como un desorden alimenticio causado
por la ansiedad y por una preocupación excesiva por el peso corporal y el
aspecto físico. La bulimia es una enfermedad de causas diversas (psicológicas y
somáticas), que produce desarreglos en la ingesta de alimentos con periodos de
compulsión para comer, con otros de dietas abusivas, asociado a vómitos y la
ingesta de diversos medicamentos (laxantes y diuréticos).
Es una enfermedad que aparece más en las mujeres que en los
hombres, y que normalmente lo hacen en la adolescencia y dura muchos más años.
Las personas que padecen de Bulimia, poseen una baja autoestima y sienten culpa
por comer demasiado, suelen provocarse vómitos, ingieren laxantes y realizan
ayunos, debido a esto, presentan oscilaciones bruscas del peso corporal. El
comportamiento bulímico se observa en los enfermos de anorexia nerviosa o en
personas que llevan a cabo dietas exageradas, pero la bulimia no produce
perdidas de peso exagerada.
A diferencia la Anorexia es la pérdida del apetito, para
poseer una pérdida de peso rápido mediante la restricción de la ingesta de
alimentos, sobre todo los de alto valor calórico, asociada o no al consumo de
laxantes o diuréticos. Debe distinguirse del trastorno psicológico específico
conocido como anorexia nerviosa, y también de la ingestión relativamente baja
de alimentos; ésta última no resulta peligrosa para la salud mientras la dieta
sea variada y el peso corporal se mantenga, y no debe contemplarse como un
trastorno que requiera tratamiento médico.
Las personas que
padecen de anorexia tienen una imagen distorsionada de su cuerpo (se ven
gordos, aun cuando presentan un estado de extrema delgadez.). La anorexia
nerviosa consiste en una alteración grave de la conducta alimentaria que se
caracteriza por el rechazo a mantener el peso corporal en los valores mínimos
normales, miedo intenso a ganar peso y una alteración de la percepción del
cuerpo.
Esto afecta a la sociedad en general, todos sabemos de estas
enfermedades y los problemas que acarrea pero cuantos de nosotros en realidad
platicamos sobre el tema eh intentamos evitar caer en él…
Es muy difícil dejar este mal hábito que llega a tener la
gente ya que tu cuerpo se acostumbra a no recibir comida y solo a sobrevivir
con las pocas proteínas, grasas y nutrientes que recibe.
Los padres deben de estar al pendiente de la alimentación de
sus hijos ya que en cualquier momento este problema puede llegar hasta sus
hijos y siendo un gran obstáculo para su vida e incluso pueden terminar con su
vida.
Para más información sobre estos trastornos no dudes en visitar esta pagina, esperamos que les aclare sus dudas http://kidshealth.org/teen/en_espanol/enfermedades/eat_disorder_esp.html
Para más información sobre estos trastornos no dudes en visitar esta pagina, esperamos que les aclare sus dudas http://kidshealth.org/teen/en_espanol/enfermedades/eat_disorder_esp.html
Información en el Internet
Información Errónea, Nociva y hasta cruel en Internet
Por: Danielle Torres y Alexa Gutierrez
Los contenidos falsos
Elegimos este tema porque es un tema muy importante ya que
nosotros los adolescentes, y a veces hasta algunos adultos, creemos todo lo que
leemos en las páginas de internet sin ni siquiera ver si la fuente es confiable
o verídica, somos presas de las mentiras.
Podemos encontrar prácticamente toda la información que
circula por Internet, sin embargo, en muchos casos podemos caer en sitios de
los cuáles sabemos poco o nada sobre el autor o autores que publican allí, lo
mismo puede ocurrir en foros o en redes sociales donde en muchos casos,
desconocemos quién está detrás de un “nickname”.
Por eso nunca confíes del nombre de la página o entres a
cualquier página a conseguir información para tu uso.
Internet está plagado de información errónea o nociva.
Debemos de comprender la información que encontramos y distinguir entre los
hechos, las opiniones, los rumores y las mentiras. También es importante tener
en cuenta que a veces la información que se ofrece es parcial o responde a una
ideología muy concreta.
Claro que desde el lado positivo, encontramos una mayor
libertad de expresión para que todo el mundo pueda decir lo que piensa y
compartirlo con todo el mundo, más allá del poder económico que pueda tener,
sólo necesita una conexión de Internet para hacer valer su punto de vista.
Ahora bien, lo que se
refiere a la información o a las noticias, esto puede ser un problema si no se
verifican las fuentes, así como hay materias opinables, también existen
aspectos donde la veracidad es fundamental.
Los contenidos nocivos
Son contenidos nocivos los que, a pesar de ser legales,
pueden perjudicar el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes como: la
pornografía entre adultos, la violencia, el consumo de drogas o el fomento de
trastornos alimentarios como la anorexia y la bulimia.
Necesitamos ser críticos con la información que nos llega a
través del Internet.
La publicación de este tipo de contenidos está estrictamente
prohibida y en estos casos caben muy pocas consideraciones en torno a la
libertad de expresión.
Pienso que no es conveniente que esta información esté al
acceso del público de manera tan sencilla ya que hasta cuando entramos a
páginas que no tienen nada que ver con información nociva esta se encuentra en
la publicidad.
En Internet se encuentra una cantidad inimaginable de
información y de recursos. Desafortunadamente, parte de la información que
publica la gente está diseñada para promover el odio en Internet y para
difundir información errónea.
El odio en Internet
Existen muchas formas de odio en Internet; desde sitios web
extremadamente racistas a sátiras crueles que se pueden encontrar en varios
sitios web muy populares. Algunos niños influenciables pasan de sitios donde se
burlan de las personas por su apariencia física a sitios donde se atacan a las minorías
y a los homosexuales.
Algunos sitios que promueven el odio en Internet cuentan con
secciones diseñadas especialmente para niños jóvenes que aparentan ser
legítimas ofreciendo actividades inofensivas, juegos de destreza y vínculos a
sitios para niños que son conocidos.
Esto afecta a la sociedad debido a que personas de todas las
edades tienen acceso y mayormente estos mensajes los reciben los jóvenes ya que
no tenemos la capacidad para ser críticos respecto a la información que
recibimos o muchas veces no sabemos cómo ser objetivos con la información y
solo quedarnos con lo que nos beneficia en sentido intelectual, emocional o
espiritual.
Las personas frecuentemente necesitamos información para
realizar nuestras actividades ya sean desde consultar algo por pasatiempo o
investigaciones para el trabajo o la escuela y muchas veces la podemos obtener
en Internet de manera más rápida y cómoda que ir a una biblioteca o buscar en
libros. No obstante hemos de considerar posibles riesgos:
•Acceso a información poco fiable.
•Acceso de los niños a información inapropiada.
•Acceso a información peligrosa e inmoral.
Todos estos son posibles riesgos que tenemos al navegar por
el internet, nunca debemos de olvidar que tenemos que aprender y enseñar a ser
objetivos con la información a quedarnos solo con la información que
necesitamos, así como aprender que debemos de buscar en más de una fuente de
internet ya que de esa manera lograras encontrar información verídica
comparando las páginas que visitaste, de igual manera debemos de denunciar
información inapropiada que circula por internet y recuerda que cuando subes
algo a internet esta información circula por todos lados así que es muy difícil
borrarla y a veces hasta imposible, de igual manera hay que ser responsables y
no publicar información errónea, nociva o cruel en la red ya que cualquier
persona se puede sentir agredida o puede ser víctima de la información errónea.
San Juan Bautista De La Salle
San
Juan Bautista de La Salle
Por: Alexa Gutierrez y Danielle Torres
Por: Alexa Gutierrez y Danielle Torres
San Juan Bautista de La Salle fue un sacerdote y pedagogo
francés innovador, que consagró su vida a formar maestros destinados a la
educación de hijos de artesanos y de niños pobres de la época. Fue el fundador
de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, Instituto religioso católico de
carácter laica dedicado a la educación de niños y jóvenes, especialmente de
los más pobres. El 15 de mayo 1950 fue declarado patrono especial de todos los
educadores de la infancia y de la juventud y Patrono universal de los educadores por el papa Pío XII.
Teniéndolo todo decide dejarlo para ayudar a los más
necesitados; esto puede ser aplicable en la vida de cualquier joven que se
puede y quiere ir de misiones a pueblos alejados de la tecnología y de los
lujos diarios que uno no se da cuenta que tiene hasta que no los tiene En
1683 renuncia a sus bienes y el 25 de mayo de 1684 funda la Congregación de los
Hermanos de las Escuelas Cristianas, para a continuación abrir escuelas
profesionales, escuelas dominicales y hogares de educación para los jóvenes que
vivían en la calle. En 1684 funda en Reims la que la mayoría considera la
primera escuela
de profesores..
Desde los 22 años
contrajo un contrato que lo ligaba a la oficina de los pobres del hospital
general de Rouen. Se ocupa de la enseñanza de los niños y se dedica a
catequizarlos.
Introdujo dos
innovaciones: la lección no era impartida individualmente sino en una clase y
se enseñaba a leer en francés, no en latín. Estas novedades revolucionaron la
pedagogía en Francia.
A principios de 1679
Juan Bautista de la Salle alquila una casa, en la que funda una escuela
gratuita para los pobres y en 1681 comienza a recibir a varios enseñantes
pobres, donde les fija un reglamento, en primer lugar el de acostarse, el
segundo para la Oración, el tercero para las Santas Misas y para las comidas.
Fue el primero que
organizó centros de formación de maestros, escuelas de aprendizaje para
delincuentes, escuelas técnicas, escuelas secundarias de idiomas modernos,
artes y ciencias. Esto nos enseña a tener la iniciativa de las cosas, en esos
tiempos todo era visto mal por la sociedad, y aun así San Juan Bautista
organizó estos centros de formación; a no tenerle miedo a lo que diga la gente
y hacer lo que uno se propone.
Entre las aportaciones de De La Salle a la Pedagogía encontramos:
- Ordenamiento de los alumnos por grupos de nivel.
- Horario definido para las clases.
- Enseñanza en lengua vernácula (la lengua de los alumnos en lugar
del latín).
- Apertura de la primera Correccional en Francia.
- Apertura de la primera Escuela de formación para maestros que se
conoce.
- Su obra "Conduite des Ècoles" que fungió como manual
pedagógico básico para los educadores católicos y muchos otros desde el
siglo XVIII y hasta principios del XX.
- Interpretación de la cortesía y amabilidad como formas de caridad.
Lo desarrolla en su obra.
- Desarrollo de una Teología de la Educación.
- Es precursor de la actual escuela Secundaria.
Mostró cómo se debe
enseñar y tratar a los jóvenes, cómo enfrentarse a las deficiencias y
debilidades con compasión, cómo ayudar, curar y fortalecer. Cosa que ya no
muchos maestros hacen hoy en día, no se interesan por los estudiantes y menos
por sus sentimientos, esto es de suma importancia, no es algo que se deba de
descuidar tan a la ligera.
En resumen, se puede
decir que San Juan Bautista de la Salle fue un hombre admirable que teniendo
una herencia decidió renunciar a sus bienes y abrir escuelas para educar a la
gente que más lo necesitaba, y no solo se habla de alumnos, sino maestros también.
Dejo un legado reconocido a nivel mundial que este es las escuelas alrededor
del mundo de La Salle.
Riesgos en la adolescencia: La drogadicción durante la adolescencia
La drogadicción durante la adolescencia
El aumento del
consumo de drogas psicoactivas, en los jóvenes de la calle triunfo de la
revolución es alarmante, esta adicción es cada vez más común entre menores
cuyas edades se encuentran en la época escolar de nivel medio, siendo estas
edades donde se convierten en adictos.
Esta condición de
adictos es materia de estudio, que permita establecer el nivel de consumo y
riesgo en el uso y abuso de los alucinógenos. Pues existen variables en la
conducta de estos jóvenes, algunos se ocultan en las drogas por problemas
familiares o simplemente las amistades los inducen a estas actividades.
Como objeto de
estudio y para obtener una información de primera mano, se escogió a los
jóvenes de la calle triunfo de la revolución, con el fin de entender los
motivos reales por que se consume droga.
Esta
problemática, atenta contra toda la sociedad, y en especial a los jóvenes que
de acuerdo a su estabilidad psico-emocional es mayor o menor la propensión al
consumo.
El adolescente puede presentar “dependencia de drogas”, que se refiere al uso paulatino de drogas o alcohol, incluso cuando se han desarrollado problemas graves al consumirlos.
El adolescente puede presentar “dependencia de drogas”, que se refiere al uso paulatino de drogas o alcohol, incluso cuando se han desarrollado problemas graves al consumirlos.
Se eligió este tema para prevenir y ayudar
a los adolescentes en esta etapa de la vida en la cual estamos tentados por
malas influencias o por simple curiosidad a probar nuevas sustancias, que al
fin y al cabo puede ser nocivo para la salud.
Se pueden empezar a consumir las drogas por
diferentes razones como la curiosidad, que se te haya recetado la droga,
presiones de la vida, promesas para mejorar el desempeño, la exposición a un
drogadicto, presión social o simplemente por acceso fácil.
Las drogas más populares son:
La droga no legalizada más frecuentemente
utilizada es la marihuana. Esta es una droga que se utiliza desde hace varias
décadas por diferentes generaciones de jóvenes y que actualmente sigue siendo
la principal droga.
También están los alucinógenos. Aquellas drogas que afectan nuestros sentidos y nos hacen percibir las cosas diferentes y que nos despiertan sensaciones irreales, éstas son muy usadas por jóvenes y adolescentes.
La cocaína es un alcaloide, un estimulante que permite a la persona que consume esta droga sentirse más activa, fuerte, con más energía. Es un estimulante de uso muy frecuente entre los jóvenes.
También están los alucinógenos. Aquellas drogas que afectan nuestros sentidos y nos hacen percibir las cosas diferentes y que nos despiertan sensaciones irreales, éstas son muy usadas por jóvenes y adolescentes.
La cocaína es un alcaloide, un estimulante que permite a la persona que consume esta droga sentirse más activa, fuerte, con más energía. Es un estimulante de uso muy frecuente entre los jóvenes.
La
adolescencia es el tiempo de probar cosas nuevas. Los adolescentes usan el
alcohol y las otras drogas por varias razones, incluyendo la curiosidad, para
sentirse bien, para reducir el estrés, para sentirse personas adultas o para
pertenecer a un grupo. Muchos no se dan cuenta que han creado una dependencia a
la sustancia hasta cuando ya es muy tarde y no se puede hacer nada por ellos
por eso se recomienda a los padres lo siguiente:
- Tener buena comunicación con sus hijos
- Hablar de las consecuencias que una dependencia puede traer
- Un adolescente no es un adulto, así que se recomienda seguir estando al pendiente de él/ella.
Es
importante que se sigan estos pasos y estar atento a cualquier señal, para
prevenir una posible adicción.
miércoles, 13 de noviembre de 2013
lunes, 11 de noviembre de 2013
Mal uso de las TICS: Extorsión
Extorsión
Por: Danielle Torres y Alexa Gutiérrez
La extorsión es un
hecho punible consistente en obligar a una persona, a través de la utilización
de violencia o intimidación, a realizar u omitir un acto o negocio jurídico con
ánimo de lucro y con la intención de producir un perjuicio de carácter
patrimonial o bien del sujeto pasivo, bien de un tercero.
Elegí este tema de
la extorsión porque además de ser un tema que causa mucha polémica, es
importante que la gente esté bien informada y preparada para saber que hacer en
caso de que se presente esta situación, que lamentablemente se ha vuelto muy
popular para los criminales de hoy en día.
Con toda esta nueva
tecnología que tenemos hoy en día a nuestro favor, tenemos tantas ventajas como
desventajas. Una de ellas es la inseguridad de a pesar de poder comunicarse con
seres queridos a distancia, conocer gente nueva o estar en contacto con amigos;
no podemos estar totalmente seguros de si esas personas son quien dicen ser y
uno ingenuamente confía y le da datos personales (teléfono, correó electrónico,
dirección de casa, etc.) es cuando surge la extorsión, porque ya con tus datos
te pueden amenazar.
A continuación
algunos de los tipos de extorsión:
1. FAMILIAR SECUESTRADO: Al contestar el
teléfono la víctima se escucha a “el familiar” pidiendo ayuda a gritos, el
delincuente toma el teléfono y hace creer a la víctima que la persona
‘secuestrada’ es su familiar, exigiéndole la entrega de una cantidad de dinero
como rescate.
2. AMENAZA DE SECUESTRO U OTRO DAÑO: El
delincuente, también a través de una llamada telefónica, asegura tener vigilada
a toda la familia de la potencial víctima.
3. FAMILIAR DETENIDO: Normalmente horas
antes de que suceda la extorsión, llama un “familiar” diciendo que va a viajar
de repente y a las horas después llaman los delincuentes diciendo que tienen a
el familiar detenido.
Para evitar este
tipo de casos hay que seguir los siguientes pasos:
v Cuelgue de inmediato
v Trate de mantener la calma
v Evite hacer o autorizar cualquier
depósito o transacción
v Llame de inmediato al teléfono que
corresponde a su cuidad para denunciar el número de el extorsionador
Es importante que
la gente esté enterada de que la mayoría de los casos de extorsión son FALSOS,
por lo tanto EVITE alarmarse y mejor póngase en contacto con sus seres
queridos.
jueves, 7 de noviembre de 2013
Biografia de Stephan Gary Wozniak
Stephan Gary Wozniak
Stephan Gary Wozniak 11 de agosto de 1950 (63 años)
Sunnyvale, Estados Unidos.
Se casó con Alice Robertson (1976–1980), Candice
Clark (1981–1987), Karla Suiz (1988-1990), Suzanne Mulkern (1990–2004) y sus
padres son Margaret Louise Wozniak, Francis Jacob Wozniak y Janet Hill (2008–presente).
Nacido en una familia de
inmigrantes de Bucovina, su padre de origen ucraniano, la madre de origen
alemán. Los padres de Stephen se mudaron a los EE.UU. después de la guerra. Es
considerado uno de los padres de la revolución de los ordenadores, contribuido
significativamente a la propia invención, un ordenador personal (PC) en los
años 1970. Wozniak fundó Apple Computer (ahora Apple Inc.), junto con Steve
Jobs en 1976. En los mediados de 1970, creó la computadora Apple I y Apple II.
Apple II ganó gran popularidad y con el tiempo, se convirtió en el ordenador
más vendido en los años 1970 y principios de 1980.
Wozniak, por su parte, tomó un rumbo diferente, de regreso a
la escuela para terminar su licenciatura en Ingeniería Eléctrica y Ciencias de
la Computación en la Universidad de Berkeley en 1987.
Sus inventos y máquinas están reconocidos como grandes
contribuciones a la revolución del ordenador personal en los años setenta.
Wozniak fundó Apple Computer junto con Steve Jobs y Ronald Wayne en 1976 y creó
los ordenadores Apple I y Apple II
Después de salir de la Universidad de Colorado, Woz y su
vecino, Bill Fernández, construyeron un ordenador juntosLos valores de Woz
fueron formados y fortalecidos durante años por su familia, el pensamiento
individual, la filosofía moral, la ética de la radio amateur (ayudar a la gente
en emergencias) y los libros (la actitud utilitaria y humanitaria de Swift)
entre otras cEn esta época, Fernández le presentó a Woz a su mejor amigo y
compañero de clase, Steve Jobs. Jobs, un ambicioso «solitario» que «siempre
tenía un modo diferente de ver las cosas», rápidamente se hizo amigo de Woz, y
empezaron a trabajar juntos.osas. En 1971 le comentó a Steve Jobs su intención
de inventar un ordenador para uso personal. En 1976 inventa el primer ordenador
personal. Por aquella fecha, Woz era empleado de Hewlett Packard y tenía la
obligación contractual de presentar sus ideas a la empresa. Finalmente HP la
rechaza.
En 1978 diseñó un controlador de disquetera bastante
asequible. Randy Wigginton y Wozniak escribieron un sistema operativo de disco
simple, adaptando un sistema de archivos y una interfaz de comandos simples
autorizados por Shepardoson Microsystems a su tecnología única.
Además de hardware, Wozniak escribió también la mayor parte
del software de Apple. Escribió un intérprete básico, llamado Integer BASIC, un
conjunto de instrucciones virtuales de procesamiento de 16 bits, conocido como
el SWEET16, un juego Breakout, razón para añadir sonido al ordenador, el código
necesitaba controlar la unidad de disco y más. En lo que respecta al software,
el Apple II era más atractivo para un usuario de negocios gracias a la famosa y
pionera hoja de cálculo: el VisiCalc de Dan Bricklin y Bob Frankston. En 1980
Apple se dio a conocer y convirtió a Jobs y a Wozniak en millonarios. Con tan
sólo 27 años, Jobs gozaba del prestigio de ser el millonario más joven en 1982,
una edad muy temprana antes de que llegara la era puntocom. Woz dejó Apple para
siempre el 6 de febrero de 1985, nueve años después de crear la empresa.
Wozniak fundó entonces una nueva empresa llamada Cloud 9 que desarrollaba
mandos a distancia, fabricando el primer mando a distancia universal en el
mercado en 1987.
Publicado por Danielle Torres
Publicado por Danielle Torres
¿Quién es Mark Zuckerberg?
Mark Elliot Zuckerberg
Mark Elliot Zuckerberg nacido en White Plains, Nueva York,
Estados Unidos el 14 de mayo de 1984.
Nacido en el seno de una familia judía, su pasión por la
informática se manifestó muy pronto, y ya a los doce años de edad comenzó a
programar. Cursó estudios en el Ardsley High School y la Phillips Exeter
Academy, y en 2002 ingresó en la Universidad de Harvard, Massachusetts. Dos
años más tarde, a principios de febrero de 2004, con tan sólo diecinueve años y
junto a sus compañeros de habitación en la universidad, lanzó un nuevo sitio
web, la red social Facebook. Para desarrollar la red, Zuckerberg contó con el
apoyo de sus compañeros de Harvard, el coordinador de Ciencias de la
computación y sus compañeros de habitación Eduardo Saverin, Dustin Moskovitz y
Chris Hughes.
Lo que empezó como un juego entre colegas desbordó todas las previsiones en poco tiempo. En sólo dos semanas dos tercios de los estudiantes de Harvard se habían adherido a Facebook, y coincidiendo con las vacaciones de verano de ese mismo año lo habían hecho más de treinta universidades de Estados Unidos. Cuando acabaron las clases, Zuckerberg aprovechó para mudarse a Palo Alto, California, y crear su primera oficina.
Como prácticamente nadie desconoce al día de hoy, Facebook, es la red social de internet más extendida del mundo entero; a través de ella, los usuarios registrados pueden hacer amigos, conectarse de diversas maneras con ellos, compartir informaciones, preferencias, fotografías y videos, entre tantísimas opciones…
Actualmente, Zuckerberg, se desempeña como CEO de Facebook, empresa que está valuada en 82 millones de dólares.
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